ابنك مبدع .. فقط يريدك ان تنتبه له وتساعدة

بسم الله الرحمن الرحيــــــــــــم

ابنك مبدع .. فقط يريدك ان تنتبه له وتساعدة

كل شخص في داخلة طاقة تمكنه من الإبداع طفلاً كان أو كبيراً .وبما أن هناك طاقة موجودة داخل كل طفل من أطفالنا وأبنائنا فمن واجبنا كمسئولين عنهم أن نساعد في إخراج وترجمة هذه الطاقات إلى أعمال إبداعية يستفيدون منها ويستفيد منها أيضا مجتمعهم الذين يعيشون فيه .من الالعاب التي تنمي الابداع عند الاطفال :::نعلم جميعا أن الابتكارات والاختراعات الإبداعية توفر كثير على الناس عند تقديمها في أشكالها النهائية . وأيضا تساعد على رُقي المجتمع ونموه .واجب علينا أن نبدأ في مساعدة أولادنا على الإبداع والاختراع وهذا يبدأ من المنزل ومن سن مبكر للطفل . الإبداع موجود كما ذكرنا لدى كل شخص ويحتاج فقط إلى الاكتشاف ومن ثَم الصقل والمساعدة في تطويره وتطبيقه فمثلا نرى أن الأطفال عند لعبهم بالألعاب داخل المنزل تتنوع هواياتهم وتختلف طُرق لعبهم فمنهم مثلا من يُفضل اللعب بلعبة تركيب الحروف أو الأرقام ونجدة يبدع في ذلك في كأن يقوم بعمل أشكال متنوعة ومنهم من يفضل اللعب بالورق وهكذا نجد أن كل واحد منهم لديه الاستعداد لتفجير طاقاته الإبداعية من خلال الألعاب التي يُفضل أن يلعب بها .ماهي المجالات التي يمكن للشخص الابداع فيها ؟! ::::الابداع حتى في الرياضة ::::الابداع لايقتصر على مجال معين ويمكن ان يكون في الرياضة والسياحة والرسم والادب والتعليم التجارة والصناعة وغيرها من المجالات التي نحتاج لها في حياتنا اليومية .كيف نكتشف الطفل المبدع ؟ ::::من الممكن أن نعرف ذلك عن طريق مراقبتنا للطفل أثناء لعبة فقد ترى انه قام بعمل رائع يجعله يفتخر به وأيضا نجدة يصر مثلاً على انجاز عمل ما من خلال هذه اللعبة أو تلك .ودورنا هنا يعتمد على توفير اللُّعَب لهم وليس أي لعبة أنما اللُّعَب التي من الممكن أن يستفيد منها الطفل وتنمي قدراته وان نساعده على اللعب ونشجعه على انجاز أي شكل من الأشكال التي يريد أن يصممها من خلال اللعبة المفضلة لدية . وأيضا نجد أن هناك آخرين يفضلون اللعب بالحروف اذاً في هذه الحالة نوفر لهم الأدوات الخاصة بذلك من سبورة مثلاً وأقلام وبعض القصص فمن يدري ربما يكون عند هؤلاء المَلكة الأدبية . يجب ان ننمي القراءة لدى الاطفال ::::الإبداع يحتاج فقط إلى التشجيع ويجب علينا أن لا نستحقر أي عمل يقوم به الأطفال مهما كان وهذا لا يقتصر على الأعمال بل حتى الأسئلة التي يوجهونها لآبائهم وأمهاتهم وأساتذتهم في المدرسة وان نأخذ هذه الأسئلة والأعمال بمحمل الجد ونناقشها معهم لربما نصل إلى اكتشاف نوع من الإبداع لدى هذا الطفل أو ذاك بعدها نقوم بما يجب أن نقوم به لإخراج هذا العمل الإبداعي .على كل أم وأب ومعلم وحتى الإخوة الكبار مراقبة الأطفال الصغار سواء أثناء لعبهم أو دراستهم .ويجب أن ننوه هنا إلى أن الإبداع لا يقتصر على أشخاص معينين وأصحاء فقط بل قد نجد من الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة من هو قادر على العطاء والإبداع في بعض المجالات التي تهم المجتمع وهم أيضا يحتاجون إلى المساعدة والأخذ بأيديهم وتوفير كل ما يحتاجونه من الأدوات التي تساعدهم على الأعمال الإبداعية ..